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為了激發學生的寫作興趣,提升學生的文學素養,我校利用周末時間安排學生觀看《朗讀者》第12期“故鄉”,要求學生結合語文課本《月是故鄉明》專題,體味故鄉之思,捕捉生活的美好,并運用觀后感的形式將這種情感躍于紙上,讓文章成為一種真情的流露。 現將獲獎名單公布如下: 一等獎: 二等獎: 三等獎: 附一等獎獲獎文章:
為了激發學生的寫作興趣,提升學生的文學素養,我校利用周末時間安排學生觀看《朗讀者》第12期“故鄉”,要求學生結合語文課本《月是故鄉明》專題,體味故鄉之思,捕捉生活的美好,并運用觀后感的形式將這種情感躍于紙上,讓文章成為一種真情的流露。
現將獲獎名單公布如下:
一等獎:
二等獎:
三等獎:
附一等獎獲獎文章:
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