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          教學(xué)交流
          班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享
          時(shí)間:2019-11-06    瀏覽:2631

          高中部:張俊麗

           

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家上午好!

          非常高興今天能坐在這里和大家一起分享工作中的事情。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,最先感受到的是驚訝,因?yàn)樵谖覀兡昙?jí)優(yōu)秀的班主任比比皆是,而我卻是其中最普通的一員,但同時(shí)又感到非常的榮幸,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與支持,給我這樣一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

          這幾天我的內(nèi)心很是忐忑不安,不知道該講些什么,作為一名班主任我所能做的其他班主任都己經(jīng)做過(guò)了并且做的比我好,我沒(méi)有想到的做到的其他班主任也已經(jīng)想到了并且做到了。所以想來(lái)想去還是和大家分享一下我的工作經(jīng)歷以及自己做班主任的一些淺顯的感悟吧!

          我從2004年畢業(yè)到現(xiàn)在斷斷續(xù)續(xù)的擔(dān)任了十幾年的班主任,這十幾年也是不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。我是2006年來(lái)到了晉城,我的第一份工作是在北華學(xué)校任職,雖然他在同行業(yè)里聲譽(yù)可能不是很好,但我對(duì)他卻有著特殊的感情,我在那里帶了六年,也是在那里遇到了我工作上的導(dǎo)師李老師,李老師當(dāng)時(shí)大約有六十多歲,身體很硬朗,他每天早早到校,第一個(gè)進(jìn)到教室給學(xué)生講數(shù)學(xué),不厭其煩,周而復(fù)始。天天最后一個(gè)離開(kāi)校園,從他的身上我第一次理解了“學(xué)高為師、身正為范”的真諦并在以后的工作中用這八個(gè)大字來(lái)嚴(yán)格要求自己,所以在我任教的十幾年來(lái)從未遲到早退過(guò),僅僅請(qǐng)過(guò)兩次假,一次是結(jié)婚請(qǐng)了三天假,一次是生孩子請(qǐng)了三個(gè)月的假。在我不斷的努力下,我的工作也得到了很大的提升。所帶班級(jí)語(yǔ)文在期末考試中取得了百分之百及格率的好成績(jī),因此我也成為學(xué)校第一個(gè)以外聘身份教學(xué)的老師,其中最大的收益就是工資提高了很多。第二年我又擔(dān)任了初三3班的班主任,在我之前這個(gè)班已經(jīng)換掉了三個(gè)班主任,名聲在外,很是令人頭疼,說(shuō)實(shí)話接到這個(gè)任務(wù)我心里沒(méi)有底氣,只能抱著試一試的態(tài)度,但在操作的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們并沒(méi)有我想象的那么難以管理,他們只是因?yàn)閬?lái)自外地,父母打工顧不過(guò)來(lái),沒(méi)有時(shí)間陪伴他們,抓住這點(diǎn),我經(jīng)常找他們談心,孩子們把我當(dāng)成了親人,無(wú)話不談,關(guān)系親密了,班級(jí)紀(jì)律自然就好了很多,成績(jī)也飛速提升,經(jīng)過(guò)一年的努力,最后在不足二十個(gè)學(xué)生的班里考上晉城一中兩名,二中8名,其中劉瑩同學(xué)以純文化課643的高分考入一中,后考入清華大學(xué),另一名同學(xué)考入了北京政法大學(xué)。之后我又擔(dān)任了初中部主任、高中部主任、實(shí)習(xí)就業(yè)處主任,在多個(gè)崗位上工作過(guò),這些雖不是什么大事,但為我以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2012年的十月份我來(lái)到了鳳華學(xué)校,第二年擔(dān)任了8的班的班主任工作,之后又擔(dān)任了124班藝術(shù)班的班主任,去年畢業(yè)時(shí),124班考入一本30人,二本8人。其中陳佳穎同學(xué)以美術(shù)專(zhuān)業(yè)分243,文化課430的好成績(jī)考入武漢大學(xué),黃尚杰考入大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,宋如娟考入大連藝術(shù)學(xué)院,孫浩然考入吉林藝術(shù)學(xué)院,徐子涵考入四川音樂(lè)學(xué)院,王??既豚嵵荽髮W(xué)并獲取了臺(tái)灣交換生的名額……一個(gè)個(gè)喜訊傳來(lái)的時(shí)候,我真正體會(huì)到做一名班主任的幸福!

          這些成就的取得也不是偶然現(xiàn)象,背后付出的艱辛只有當(dāng)過(guò)班主任的老師才能真正體會(huì)的到,接下來(lái)我就把這幾年的體會(huì)和各位聊一聊,有不當(dāng)之處希望批評(píng)指正。

          我認(rèn)為當(dāng)班主任必須具備以下四點(diǎn):

          第一、要有一雙“透視眼”

          或許更多的人認(rèn)為透視眼就是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,起初我也這么認(rèn)為。記得剛來(lái)鳳華那些日子,聽(tīng)說(shuō)鳳華管理特別嚴(yán)格,對(duì)老師的要求也特別高,各種考核制度,讓我倍感壓力巨大。所以我生怕工作出現(xiàn)什么披露,天天盯著學(xué)生,操場(chǎng)上、衛(wèi)生區(qū)、教室、課上、課下。、,只要有學(xué)生的地方就會(huì)有我的影子,有我影子的地方就會(huì)有我教育學(xué)生的聲音,他們的問(wèn)題我全都看在眼里,在我的嚴(yán)格管理下,班級(jí)的考試成績(jī),各項(xiàng)考核都名列前茅。正當(dāng)我沾沾自喜、自我陶醉的時(shí)候,猶如晴天霹靂。當(dāng)頭一棒把我打蒙了,在教師測(cè)評(píng)公布時(shí),我居然是最后一名,我怎么都沒(méi)想到我辛辛苦苦的努力換來(lái)的是這種結(jié)果,頓時(shí)萬(wàn)念俱灰,但事后我深刻的反思了自己,或許就是因?yàn)槲覍?duì)他們過(guò)分嚴(yán)格,我是具有一雙透視眼,但這雙眼睛只用來(lái)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題,從未發(fā)現(xiàn)過(guò)他們的閃光點(diǎn),我及時(shí)的修改作戰(zhàn)方式,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛走入教室,當(dāng)我換了一雙眼睛之后我發(fā)現(xiàn)平時(shí)調(diào)皮搗蛋的某某同學(xué)其實(shí)是一個(gè)特別熱心樂(lè)于助人的孩子,那個(gè)成績(jī)一塌糊涂的某某同學(xué),在手工方面是個(gè)心靈手巧的天才,某某上課就睡覺(jué)的同學(xué)談起計(jì)算機(jī)卻頭頭是道……,原來(lái)一切可以這么美好,而我的眼睛之前被蒙上了灰塵。

          第二、要有個(gè)“婆婆嘴”

          所謂的婆婆嘴就是不僅要能說(shuō)而且要會(huì)說(shuō)。作為班主任需要溝通的地方很多,和學(xué)生溝通和代課老師溝通和家長(zhǎng)溝通。其中和家長(zhǎng)溝通比較困難,也需要掌握技巧,這時(shí)候婆婆嘴就顯得尤為重要了。記得有次一個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆颖慌u(píng)的事情怒氣沖沖的來(lái)找老師理論,作為班主任就必須代表老師做好家長(zhǎng)的溝通工作,我就充分發(fā)揮了我的婆婆嘴,讓家長(zhǎng)憤怒而來(lái)滿意而去。

          第三、要有一個(gè)“橡皮肚”

          俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”作為班主任也得有一個(gè)能裝的下事的橡皮肚,學(xué)會(huì)為自己調(diào)節(jié),不能被一些不開(kāi)心的事情填滿肚子。要有度量,不能和學(xué)生和家長(zhǎng)較勁,要學(xué)會(huì)寬容,得饒人處且饒人。記得有次一個(gè)學(xué)生多次觸犯學(xué)校紀(jì)律,我批評(píng)他之后,他就心里不服氣,告訴家長(zhǎng)老師對(duì)他有意見(jiàn),家長(zhǎng)也缺乏認(rèn)能力,一味地聽(tīng)從孩子的片面之言,事情搞的很不愉快,但我把這件事當(dāng)成生活中的小插曲,仍然耐心告訴他批評(píng)他的原因,后來(lái)這個(gè)孩子有次生病,因?yàn)楦改赋霾畈辉诒镜?,我?guī)еメt(yī)院給他問(wèn)醫(yī)并墊付了醫(yī)藥費(fèi),后來(lái)家長(zhǎng)親自打電話感謝了我,再后來(lái)我和這個(gè)孩子的關(guān)系也親密了不少,畢業(yè)后,他多次回學(xué)??赐?。

          第四、要有一顆“菩薩心”

          大家都知道菩薩是普度眾生的,其實(shí)我們當(dāng)老師的又何嘗不是呢?學(xué)生常常和我開(kāi)玩笑說(shuō)。老師我們到學(xué)校就是來(lái)歷劫了,那么既然他們是來(lái)歷劫,我們做老師的就應(yīng)該普度他們順利度過(guò)劫難。要有一顆菩薩心腸,把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去照顧。所以在藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)時(shí)我讓愛(ài)人買(mǎi)了許多大西瓜送到他們教室,在嚴(yán)寒的冬天和領(lǐng)導(dǎo)去校外看望舞蹈、書(shū)法、播音學(xué)生,中秋節(jié)給孩子們買(mǎi)了家鄉(xiāng)的月餅,高考時(shí)為孩子們準(zhǔn)別粽子……這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是微不足道的小事,但是后來(lái)多次出現(xiàn)在孩子們的留言中,可見(jiàn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是偌大的鼓勵(lì)!

          最后我想說(shuō)的是,任何個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體的共同努力,正是我們年級(jí)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)子。“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”希望鳳華在我們每位教師的努力下,能夠百花齊放,每位教師也能通過(guò)不斷的努力成為百花園中開(kāi)的最燦爛的那朵花!

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