“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睆墓胖两?，讀書總難免被看作是一件苦差事。誠(chéng)然，讀書之苦有時(shí)候是極惱人的，但我認(rèn)為讀書亦有一番大樂趣。
    讀書之樂，樂在增長(zhǎng)見識(shí)。同學(xué)之中，總有幾人時(shí)常因見識(shí)廣播引來旁人欽羨的目光，他們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備緣何而來？想必大部分因由讀書而來。書籍所描繪的斑斕世界，既是現(xiàn)實(shí)世界的重現(xiàn)，又是人類生活的延伸。閱讀的過程，正是一個(gè)認(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)自己的過程。看看那些如饑似渴的讀者們，他們臉上如癡如醉的神情有力地證明了，閱讀中蜂擁而來的新奇的知識(shí)是多么的令人沉醉，令人歡欣??！ 
    讀書之樂，樂在獲得教養(yǎng)。赫爾曼▪黑塞曾經(jīng)在他的著作中提到，要獲得真正的教養(yǎng)，最重要的途徑之一，就是研讀世界文學(xué)，而對(duì)每一部杰作的深入理解，都會(huì)使人感到滿足和幸福。人們也常說：“腹有詩(shī)書氣自華”，由此可知，讀書對(duì)于獲得教養(yǎng)是極其重要且必要的。一個(gè)被書籍滋養(yǎng)過的人，他的內(nèi)心一定是平和的、寬容的。因讀書而獲得的教養(yǎng)使他對(duì)生活生發(fā)出無(wú)限的熱愛，這熱愛又將讓他內(nèi)心保持愉悅的跳動(dòng)。
    讀書之樂，樂在跨越時(shí)空，與作者傾心交談。書籍是人類文明的精華，更是那些偉大的靈魂所留給我們的財(cái)富。誠(chéng)如歌德所說，讀一本好書，就是在與一個(gè)高尚的人對(duì)話。我們?cè)诟形蚯叭说乃枷?、?jīng)驗(yàn)、追求時(shí)，仿佛已經(jīng)和他們面對(duì)面，捕捉他們臉上的或憂郁、或自信、或痛苦、或歡樂的表情。學(xué)者楊絳曾用過一個(gè)有趣的比喻：“讀書的趣味正在于穿過一扇隱形的門，偷偷溜進(jìn)了作者的房間?！焙靡粋€(gè)“偷偷”！那一份和作者交流的好奇與秘密，是每一個(gè)熱愛閱讀的人都恣意享受著的幸福。除此之外，與作者思想碰撞出的火花，更能從中嗅出快樂的芬芳。
    讀書是確有一番大樂趣的，那徹悟的瞬間，還有那美好的感悟就是最好的佐證。
    在讀書的過程中，我享受到了無(wú)限的樂趣。
    教師評(píng)語(yǔ)：全文始終圍繞讀書之樂去寫，釋放的全是正能量，對(duì)學(xué)生而言，更能夠激發(fā)其讀書的積極性與主動(dòng)性。其次，全文布局很有章法，思路、論點(diǎn)層層遞進(jìn)，娓娓道來，行文自然。還有文章運(yùn)用多種修辭手法，令語(yǔ)言清新、流暢?？芍^美文一篇！

（指導(dǎo)教師：張?zhí)觳牛?/FONT>