尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！我是課輔中心楊英，自從2018年9月來到咱鳳華學(xué)校一直在課輔中心工作?？赡苁侵霸谳o導(dǎo)班干過兩年的原因吧，初出茅廬的我接到這份工作，竟然信心十足認(rèn)為自己肯定能夠勝任此工作。實(shí)則不然，在具體的工作中也會(huì)遇到各種麻煩，各種力不從心。今天我呢也不敢說是有什么經(jīng)驗(yàn)跟大家分享，但是我想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，向各位參與課輔工作的老師介紹一下課輔的一些具體工作及一些我個(gè)人的建議。
首先，我給大家簡單介紹一下咱們課輔報(bào)名的一些流程及細(xì)節(jié)。每個(gè)學(xué)期初呢，課輔中心會(huì)發(fā)布本學(xué)期開展課輔工作的具體通知，并下發(fā)課輔報(bào)名表到每個(gè)班里，由班長配合班主任完成報(bào)名工作。然后我們會(huì)收集回各班的報(bào)名表進(jìn)行匯總，盡快完成分班分組，及老師的分配工作。最后我們會(huì)將孩子們參與課輔的時(shí)間、地點(diǎn)及代課教師情況下發(fā)到各個(gè)班里。在一切準(zhǔn)備工作完成之后，老師和孩子們就能順利的開展課輔工作了。在這兒我要感謝各位班主任在每次課輔報(bào)名工作中的積極配合。除此之外，我還要感謝各位參與課輔的老師對(duì)我們課輔工作的配合。我們的工作因你們的配合而順利，學(xué)生們也會(huì)因我們的相互配合感受到課輔工作的溫暖，從而提高參與課輔的積極性，最終提高成績。
課輔工作繁瑣而重要。課輔中心以優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，強(qiáng)化優(yōu)生培養(yǎng)為宗旨，竭盡全力保障優(yōu)生各科均衡發(fā)展，讓優(yōu)生更優(yōu)。為了高效率實(shí)現(xiàn)課輔的工作目標(biāo)，我給大家提出以下三條建議：
一、上好第一次課
師生之間第一印象很重要。只有第一節(jié)課為學(xué)生所接受，才能為此后的輔導(dǎo)奠定良好的基礎(chǔ)。第一次課的成功與否、第一印象的好壞,直接會(huì)影響學(xué)生后續(xù)課輔的動(dòng)力和積極性。要想上好第一節(jié)課，需要做充分的準(zhǔn)備工作。備學(xué)生，備課程，備心態(tài)。
備學(xué)生，我覺得這是咱們學(xué)校課輔工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，代課教師尤其是對(duì)課教師在接到課輔學(xué)生名單后，不要急著上第一節(jié)課，而是要先聯(lián)系學(xué)生，進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)生要輔導(dǎo)科目的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、成績、知識(shí)漏洞及形成原因進(jìn)行全面的了解。
備課程，老師要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求有針對(duì)性的準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。
備心態(tài)，第一次課不但展示教師的教學(xué)能力，而且展示教師的服務(wù)熱情，教師要準(zhǔn)備好自己的“熱情、激情” ， 以自身充沛的精力，飽滿的情緒，昂揚(yáng)的激情，感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。畢竟報(bào)課輔的學(xué)生，是本科目學(xué)的差，想要提高，所以第一次一定要多給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子樹立自信心，可能的話幫助孩子設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，讓孩子看到希望，看到課輔的成效。
二、制定好課輔計(jì)劃
  按照咱們課輔工作的要求，每一位老師在上夠三次課后，要為每一個(gè)所帶的學(xué)生制定課輔教學(xué)計(jì)劃。三次課的時(shí)間，老師也差不多對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力，以及一些存在問題有所了解了，那么接下來老師就要結(jié)合課前及課上對(duì)學(xué)生的了解，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況給學(xué)生制定出個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，也就是咱們的課輔教學(xué)計(jì)劃。
三、維護(hù)好所帶學(xué)生
在日常的課輔工作期間，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生增減變動(dòng)情況，也有部分學(xué)生不能按時(shí)參加課輔。不管是學(xué)?；虬嗬镉衅渌顒?dòng)，還是個(gè)人原因，我想孩子沒能按時(shí)來上課或多或少跟我們代課老師有點(diǎn)關(guān)系。我們也知道有部分學(xué)生報(bào)課輔是因?yàn)榧议L強(qiáng)求的，而不是自愿的，所以孩子來上課的積極性和堅(jiān)持就沒那么強(qiáng)烈，想來來不想來就算，時(shí)間長了，由于課時(shí)量跟不上，孩子的成績肯定提不上來，家長看不到效果，看不到希望，第二個(gè)學(xué)期自然就不報(bào)名了。作為老師的我們應(yīng)該重視這一現(xiàn)象，用心去維護(hù)好我們的學(xué)生。例如第一節(jié)課就給孩子們制定一些規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓；當(dāng)孩子沒能按時(shí)來上課，老師們就得及時(shí)詢問原因，并約定好下次上課時(shí)間；有些學(xué)生可能不重視課輔，但我相信當(dāng)孩子們看到老師的重視和用心之后，定會(huì)按時(shí)來上課并積極配合的。希望我們的用心能換取孩子們滿意的成績，換取家長們的認(rèn)可。
以上就是我今天要跟大家分享的一些想法。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家指正。謝謝各位的聆聽！