用平常心做幸福班主任

 

一個班的學生來自多個“小家庭”，組成一個“大家庭”，而班主任就好像這個大家庭的家長。做班主任心態很重要，要有一顆健康積極的心態，更要有一顆愛心，責任心。班上的每一個學生都在不同程度上會牽動著班主任的心，我們用平常心對待班主任工作，盡心盡力去愛每一個孩子。

 

身為班主任，我們的任務不只是管理學生，我們還承擔著教學任務，學習成績的壓力本就讓我們喘不過氣來。再加上學校還有很多不在自己計劃之內的活動，或者碰到一幫實在不讓人省心的調皮搗蛋鬼。于是，生活的幸福感也就蕩然無存。其實，有時候多想想孩子們的進步和帶給我們的驚喜，如果我們能夠以享受職業的態度對待我們的工作，又怎么會有厭倦感，會有不平衡之感呢？這不就是一種幸福的感覺嗎？

 

班主任必備的素養包含有愛心，又責任心，善于做專家，做思想家，善于做心理學家。我們要善待孩子的求助，做一個善于傾聽的朋友，化批評為表揚，多一份信任與寬容，把教師愛的目光灑向每一位學生，就能贏得學生的心靈。我們應該容忍后進生的一次又一次的“舊病復發”，與此同時，又繼續充滿熱情和信心鼓勵學生一次次戰勝自己，并引導后進生從自己犯錯周期中，看到自己的點滴進步，體驗進步的快樂，進而增強進步的信心，走向優秀。這，豈不又是一種幸福？

 

做班主任有很多不如意，不順心，但我們不灰心，不放棄。老師們，換一種心態去工作吧！讓我們做個快樂幸福的班主任吧！用你的快樂去感染每一位學生，理解、寬容地對待每一個學生，用平常心快樂幸福地工作，不久的將來你一定會帶出一個快樂、陽光、積極向上、充滿激情的先進班集體