時(shí)間：2017-04-09
一、采用靈活多樣的教學(xué)方法增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、推動(dòng)自主學(xué)習(xí)只有學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容或呈現(xiàn)方式發(fā)生興趣時(shí)，才能引起學(xué)生的注意；只有那些形象直觀，新穎有趣的認(rèn)知材料，才能最有效地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解，因此教師在教學(xué)的過程...
時(shí)間：2017-04-09
教學(xué)設(shè)計(jì)必須最終落實(shí)到對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程的設(shè)計(jì)，即“教學(xué)模式”設(shè)計(jì)。導(dǎo)學(xué)案又集“導(dǎo)”、“學(xué)”、“練”、“測”、“評(píng)”等功能于一體。它要經(jīng)歷從“無形設(shè)計(jì)”到“有形設(shè)計(jì)”兩階段。所謂“無形設(shè)計(jì)”包括研讀課標(biāo)、...
時(shí)間：2017-04-06
走進(jìn)了新課堂，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，已經(jīng)成為教育者共同關(guān)注的焦點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不依賴教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，就像給掌心的沙子留點(diǎn)...
時(shí)間：2017-04-06
1、主體性原則。導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)要本著“學(xué)習(xí)主體，教師指導(dǎo)，問題主線，創(chuàng)新主旨”的教學(xué)基本原則出發(fā)，這是導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的基本原則和基本要求。2、目標(biāo)性原則。目標(biāo)導(dǎo)向性告訴我們它是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，也是導(dǎo)學(xué)案...
時(shí)間：2017-04-06
自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。自主學(xué)習(xí)包括三個(gè)方面的含義：...
時(shí)間：2017-04-06
導(dǎo)學(xué)案是在新課程理念的指導(dǎo)下，為達(dá)成一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由教師根據(jù)課時(shí)或課題教學(xué)內(nèi)容，通過教師集體或者個(gè)人研究設(shè)計(jì)并由學(xué)生參與，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的師生互動(dòng)“教學(xué)合一”的設(shè)計(jì)方案。導(dǎo)學(xué)案是集教...
時(shí)間：2017-04-06
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)體現(xiàn)“以生為本”、“以學(xué)為本”的理念。（一）以生為本“以生為本”可以解讀為“相信學(xué)生、解放學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”。1、“相信學(xué)生”。（1）相信學(xué)生是教育的力量源泉，是教育的不二法門。它甚...
時(shí)間：2017-04-06
（一）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣是課程改革的首要目標(biāo)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》在談及新一輪課程改革的具體目標(biāo)時(shí)，首要的一條是：“改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基...
時(shí)間：2017-03-29
3月7日、9日、10日上午，在副校長趙晉峰的帶領(lǐng)下，我校部分領(lǐng)導(dǎo)、高中19位骨干教師和初中4名語文教師到鳳鳴中學(xué)進(jìn)行了為期兩天半的學(xué)習(xí)交流。此次活動(dòng)不僅我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，而且也得到了鳳鳴中學(xué)的大力支持...
時(shí)間：2017-01-04
12月21日——25日，我們按計(jì)劃安排了15位各科新教師（高中部11人，初中部4人）的“過關(guān)課”，即新教師的公開課。也就是說本學(xué)期新來的教師，經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的鍛煉，要在這幾天展示自己進(jìn)步的成果，要接受...
時(shí)間：2017-01-04
為了幫助新聘教師盡快掌握新課程理論，更新教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)能力，我校初中部于24日、25日舉行了新入職教師公開課賽講活動(dòng)。趙校長、督導(dǎo)室史主任聽了所有參賽老師的公開課。各位參賽老師非常重視這次活動(dòng)，他...
時(shí)間：2016-12-07
很多家長會(huì)困惑地問：“我的孩子學(xué)習(xí)挺努力的，可是，為什么成績就是上不去呢？”我不禁反問：“您的孩子會(huì)聽課嗎？”他們開始笑，在他們看來，這根本不是問題，孩子的腦子笨才是關(guān)鍵?！ 】墒?，我一直認(rèn)為孩子的學(xué)...
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